Семинар по медиаобразованию в ГПУ «Ион Крянгэ»: Умение критически мыслить – одна из самых ценных компетенций

Студенты первого курса факультета педагогических знаний и факультета филологии и истории, магистранты первого и второго курсa двух факультетов Государственного педагогического университета «Ион Крянгэ» в Кишиневе (ГПУ «Ион Крянгэ») и Трансграничного факультета Университета «Дунэреа де Жос» в Галаце, а также учителя и преподаватели из общеобразовательных учебных заведений страны приняли участие 25 ноября в семинаре в области информационной грамотности и медиаобразования «Критическое мышление – оружие против дезинформации», организованном в смешанном формате (с физическим присутствием и онлайн) Центром независимой журналистики (ЦНЖ) в партнерстве с ГПУ «Ион Крянгэ».

В начале мероприятия, Лучия Чепрага, проректор по учебной работе ГПУ «Ион Крянгэ», подчеркнула важность обсуждаемых на семинаре тем, которые являются особенно актуальными в настоящее время. «Мы живем в эпоху, когда информация нас окружает. Как будущие педагоги, учителя, вам нужны знания и навыки, которые помогут вам отличать правду от лжи, выявлять источники, склонные к дезинформации, и продвигать те, которые способствуют развитию общих человеческих ценностей. Ведь долг школы – воспитывать ответственных, вовлеченных и хорошо информированных граждан», – отметила Лучия Чепрага.

«Медиаобразование – это область, в которую мы вкладываем много времени и усилий, потому что огромный объем информации, который нас окружает, фейковые новости, манипулирующие и дезинформирующие нарративы ставят нас всех в ситуацию, когда нужно принимать быстрые, но правильные решения», – сказала Виктория Татару, координатор программ ЦНЖ, которая представила общую информацию о деятельности ЦНЖ в этой области.

Журналистки Валерия Батереану (главный редактор новостного портала Diez.md) и Ана Сырбу (медиа-эксперт) участвовали в качестве тренеров, предлагая для обсуждения практические примеры и интерактивные сессии, целью которых было повышение уровня знаний и компетенций участников в области медиа.

Будучи также преподавателем факультета журналистики и коммуникационных наук (Государственный университет Молдовы), Валерия Батереану объяснила молодым людям, что роль журналистов в некоторых случаях очень похожа на роль учителей, а это означает, что независимо от того, в какой сфере они будут работать в дальнейшем, способность критически мыслить, анализировать и фильтровать информацию, выявлять достоверные источники, лучше понимать, как функционируют СМИ и социальные платформы, остается одной из самых ценных компетенций в настоящее время.

«Мы – поколение, которое практически подвергается информационной бомбардировке. Фейковые новости распространяются в один клик. Но один же клик может помочь нам остановить этот порочный круг фейковых новостей. Медиаобразование имеет огромное значение, и именно вы будете способствовать образованию будущих поколений», – отметила Валерия Батереану. Чтобы прояснить вопрос о фейковых новостях, кликбейт-информации, а также о том, как распознать манипуляции, в том числе с помощью искусственного интеллекта, журналистка предложила участникам посмотреть несколько видеороликов, а затем проанализировать их, обратив внимание на риски, которых можно избежать в будущем.

В конце своей презентации журналистка предложила студентам проверить свои знания с помощью интерактивной игры Kahoot. Девушки, которые дали лучшие ответы, были награждены.

Журналистка, а также тренер Ана Сырбу, преподавательница ГУМ, хотела узнать у участников, откуда они берут информацию, какие социальные платформы посещают, какие источники информации знают в целом. Узнав, что онлайн-СМИ и цифровые платформы являются наиболее предпочтительными, журналистка призвала их задавать себе вопросы каждый раз, когда выбирают канал информации, проверять источники материалов и терпеливо анализировать все, потому что в Интернете появляется много ложной информации, которая может манипулировать и дезинформировать. В этом контексте, Ана Сырбу представила пять видеороликов, которые молодые люди должны были посмотреть и определить, являются ли они ложными или правдивыми, аргументируя свой ответ. Хотя на первый взгляд это казалось простым упражнением, в ходе семинара все видео были просмотрены несколько раз, причем аудитория каждый раз делилась на две группы, что показало, что довольно сложно отличить правду от лжи.

«Интернет дает нам возможности, но ставит перед нами и большие вызовы. Я показала вам эти видео, чтобы вы поняли, как легко вас могут обмануть, манипулировать и направить в неправильном направлении. Когда вы прокручиваете видео, вы не можете понять, настоящее оно или фальшивое. Некоторые старые видео проходят через искусственный интеллект или другие приложения для улучшения их качества. И это настоящие видео. Но есть и фальшивые видео, созданные довольно реалистично с помощью ИИ. Наш глаз практически не может их различить, или нужно посмотреть их несколько раз, чтобы обратить внимание на мельчайшие детали – как они созданы, с помощью каких приложений, как смонтированы и т. д. Очевидно, что не все это делают, и в этом заключается сложность», – добавила Ана Сырбу.

Эксперты призвали участников всегда задумываться о том, кому выгодно создавать ложную информацию и манипулировать общественностью. «Каждый раз, когда мы думаем о фейковых новостях, мы должны задавать себе вопрос: почему кто-то пишет фейковую новость, с какой целью и для какой выгоды. Чаще всего ложные новости выглядят привлекательно, собирают тысячи комментариев и десятки тысяч просмотров, так что люди начинают в них верить. Довольно сложно привести аргументы, что такая информация не соответствует действительности. Как правило, за этими материалами ничего не стоит, после прочтения фейковых новостей мы руководствуемся страхом, тревогой, гневом и т. д.», – добавила Валерия Батереану.

В конце мероприятия участницы подчеркнули важную роль медиаобразования в формировании критического и ответственного мышления у молодежи. Участницы отметили, что дискуссии дали им комплексное представление о том, как нужно анализировать источники и фильтровать информацию.

Мария Теклуца, студентка I курса, ГПУ «Ион Крянгэ»

«Я рада, что приняла участие в этом семинаре, который считаю полезным и уникальным для себя. Думаю, что после такой деятельности мне будет легче отличать правдивые новости от манипулятивных. Важно как можно лучше информировать себя в этой области, потому что в настоящее время очень легко поддаться обману со стороны кого угодно. Мы должны научиться быть устойчивыми к дезинформации».

Даниела Урыту, студентка I курса, ГПУ «Ион Крянгэ»

«Мы, молодежь, являемся будущим страны, и это заставляет меня глубоко задумываться обо всем, что происходит в информационном пространстве. Признаю, что информация, с которой мы взаимодействуем, влияет на наши выборы, на цели, которые мы ставим перед собой. Мы должны быть достаточно хорошо подготовлены как общество, чтобы справиться с вызовами времени».

Кэтэлина Триколич, студентка IV курса, ГПУ «Ион Крянгэ»

Хотя некоторые темы о медиаобразовании я изучала в университете, то, что я узнала на семинаре, гораздо обширнее, и теперь я смотрю на все с другой точки зрения. Как потребитель информации, я буду более критично анализировать то, что смотрю, читаю, из каких источников черпаю информацию и стоит ли ее распространять дальше».

В семинаре по медиаобразованию приняли участие более 170 человек (47 – с физическим присутствием и 129 – подключенных онлайн).

Семинар по медиаобразованию был организован в рамках проекта «Реагируем, разоблачаем и действуем против дезинформации» (READ), осуществляемого совместно организацией International Media Support (IMS) из Дании и Центром независимой журналистики (ЦНЖ) при финансовой поддержке Европейского Союза.