Instruire CJI // Educația pentru media este o metacompetență esențială, nu o disciplină elitistă

20 de cadre didactice de la treapta liceală au învățat să predea disciplina Educație pentru media în cadrul unei noi instruiri organizate de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) în perioada 24-26 aprilie 2026 la Chișinău.

„De aproape un deceniu, eforturile CJI sunt îndreptate spre dezvoltarea competențelor de educație media ale profesorilor și profesoarelor. Prin programele noastre de instruire, ne propunem să vă oferim nu doar cunoștințe teoretice, ci și abilități practice, care să vă ajute să analizați, verificați și interpretați corect conținutul media. În final, ne dorim ca ceea ce veți învăța la această formare să transmiteți elevilor dvs., contribuind astfel la formarea unei societăți mai informate și mai vigilente la falsuri”, a spus Mariana Tabuncic, manageră de program la CJI.

Formatoarele cursului au fost Loretta Handrabura și Natalia Grîu, autoarele curriculumului şi manualului actualizat Educație pentru media, clasele a X-a / a XI-a. În cadrul instruirii a fost prezentată versiunea digitală  a manualelor Educație pentru media, precum și Portofoliul de Educație pentru media.

Programul de instruire a oferit cadrelor didactice oportunitatea de a-și consolida competențele de educație media prin utilizarea conținutului actualizat al manualului la treapta de liceu, punând accent pe metode inovatoare de predare și integrarea resurselor media în procesul educațional. Activitățile practice au vizat dezvoltarea gândirii critice, analiza impactului media asupra tinerilor și înțelegerea diversității conținutului informațional. Totodată, discuțiile au vizat subiecte actuale precum dezinformarea, propaganda, manipularea, falsurile profunde, rolul influencerilor, violența online, comportamentul etic în mediul digital și riscurile asociate spațiului virtual, fiind evidențiat modul în care acestea pot afecta capacitatea de a lua decizii asumate.

„Noile provocări ale lumii contemporane cer competențe noi, iar o societate cu bunăstare materială și un echilibru al valorilor morale se menține inclusiv printr-o igienă informațională corectă. Educația pentru media nu mai este limitată la un singur domeniu, ci se extinde în toate sferele vieții, devenind o metacompetență esențială, nu o disciplină elitistă. Câștigul este, în primul rând, al dumneavoastră, care sunteți nu doar consumatori, ci și creatori de media, cu un potențial tot mai mare de a influența și forma opinii. În același timp, aveți un rol important în a-i sprijini pe elevi/eleve, dar și pe părinți să navigheze în acest ocean informațional, pentru a înțelege corect conținuturile cu care interacționează. Astfel, impactul nu se va limita doar la elevi, ci se va extinde și asupra familiilor, contribuind la crearea unei societăți mai conștiente și mai responsabile”, a spus Loretta Handrabura.

„Educația pentru media nu mai este despre un viitor îndepărtat, ci despre ceea ce trăim aici și acum. Elevii sunt deja conectați la un flux continuu de informații, iar realitatea lor se construiește în timp real, prin ceea ce văd, citesc și distribuie. De aceea, rolul nostru este să-i ajutăm să înțeleagă această realitate și să o analizeze critic. Nu putem amâna dezvoltarea acestor competențe, pentru că ele sunt necesare astăzi. A conecta elevii la realitatea zilei de azi înseamnă a-i pregăti să distingă între informație și manipulare, să devină participanți activi și responsabili în spațiul informațional, nu doar spectatori pasivi”, a menționat Natalia Grîu.

Pe lângă sesiunile teoretice și practice, participanții au explorat o serie de instrumente și resurse utile în predarea educației media, puse la dispoziție de CJI pentru a sprijini implementarea disciplinei opționale Educație pentru media în școli.

Cadrele didactice participante la instruire au apreciat importanța educației media și au menționat că au descoperit informații relevante și instrumente practice pe care intenționează să le valorifice în activitatea didactică.

Violeta Donighevici, profesoară la Școala Profesională nr.2, mun. Chișinău:

În cadrul instruirii, am valorificat din plin cele trei zile pentru a ne dezvolta competențe esențiale în domeniul educației media. Acestea ne vor ajuta să-i instruim și să-i ghidăm cu mai multă claritate pe beneficiarii direcți – elevii noștri. Atât elevii/elevele, cât și profesorii/profesoarele acestui deceniu au nevoie de o minte deschisă. În secolul vitezei informaționale, în care falsul se propagă cu un simplu click, o minte capabilă să analizeze informația din diverse perspective devine un instrument esențial. Ea poate discerne adevărul, poate face conexiuni relevante și poate naviga cu luciditate în complexitatea informației. În acest context, instruirea este valoroasă pentru cadrele didactice de la toate nivelurile  de școlarizare și de la toate disciplinele.

Raisa Sîrghii, profesoară la Liceul Teoretic Recea, s. Recea, r-n Rîșcani

După acest program de instruire în domeniul educației media, revin în școală mai pregătită. Am reușit să-mi dezvolt competențe media din perspectiva modului în care să-i pot ajuta pe elevii de liceu să interacționeze cu informația din spațiul digital și a felului în care să-i ghidez în analiza critică a conținuturilor media. Sunt convinsă că acest program contribuie la adaptarea procesului educațional la cerințele societății informaționale actuale. Un cuvânt aparte am pentru manuale, atât versiunea tipărită, cât și cea digitală – sunt foarte utile.

Până în prezent, CJI a instruit 286 de învățătoare, 278 de profesori și profesoare de la treapta gimnazială şi 381 de pedagogi de la treapta liceală. Disciplina opțională Educație pentru media este predată în școlile din Republica Moldova din anul 2017, fiind inclusă în programul-cadru al Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova la toate cele trei trepte de învățământ – primar, gimnazial și liceal. CJI a elaborat curriculumul și manualele de Educație pentru media, care sunt oferite gratuit în instituții de învățământ.

Programul de formare este parte a proiectului „Avansarea educației mediatice și sprijinirea mass-media din Republica Moldova”, susținut de Suedia și implementat de Internews. Programul își propune să contribuie la creșterea unui sector media divers, independent și viabil financiar, și la abilitarea tinerilor din Moldova de a naviga în siguranță în mediul complex de informare.