CJI și DW Akademie anunță rezultatele concursului „Micul detectiv media”

Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) și DW Akademie anunță rezultatele concursului „Micul detectiv media”. Competiția a fost lansată în contextul Săptămânii Globale a Educației Media, organizată de UNESCO în luna octombrie 2026, dar și în contextul marcării celor 10 de educație media în școală.

În total, la concurs au fost expediate 31 de lucrări realizate de elevi și eleve care studiază la treapta primară. Inițial, CJI a anunțat oferirea a 5 premii în cadrul concursului. Având, însă, în vedere interesul mare din partea elevilor, CJI a decis să acorde 8 premii. Astfel, în urma evaluării lucrărilor au fost desemnați următorii câștigători/câștigătoare, în ordine aleatorie:

• Maxim Șevciuc, clasa a II-a, Gimnaziul Țaul, s. Țaul, r-n Dondușeni;
• Maria Dîrloi, clasa a IV-a, Liceul Teoretic „Al. Ioan Cuza”, mun. Chișinău;
• Ilinca Luchian, clasa a II, Liceul Teoretic „Ion Luca Caragiale”, mun. Orhei;
• Emma Goraș, clasa a III-a, Liceul Teoretic „Balatina”, s. Balatina, r-n Glodeni;
• Xenia Duracov, clasa a III-a, Liceul Teoretic „Balatina”, s. Balatina, r-n Glodeni;
• Paul Burcatii, clasa a IV-a, Instituția Privată Liceul „Da Vinci”, mun. Chișinău;
• Jessica Burzacovschii, clasa a IV-a, Gimnaziul „Gh. Malanciuc”, or. Vatra. mun. Chișinău;
• Andreea Ghilaș, clasa a IV-a, Complexul Educaţional Gimnaziul – Grădiniţă „Luceafărul” Delacău, s. Delacău, r-n Anenii Noi.

Elevii și elevele trebuiau să-și imagineze că sunt un mic detectiv care întâlnesc o informație – pe rețelele sociale, la școală, în comunitate. Printr-o poveste ilustrată, aceștia au arătat: ce informație au întâlnit; ce întrebări și-au adresat pentru a vedea dacă aceasta este adevărată; cum au verificat și ce au descoperit la final. Regula micului detectiv este: Am văzut ceva. Mă opresc. Mă întreb.  Verific.

În lucrările realizate elevii au inclus reguli, precum: „Nu cred tot ce văd,” „Verific înainte să distribui,” „Întreb cine a spus,” etc.

Concursul a ajutat participanții, pe de o parte, să-și stimuleze creativitatea, iar pe de altă parte, să-și dezvolte comportamente, care s-ar manifesta prin a pune întrebări despre informațiile pe care le întâlnesc; a nu accepta automat informația doar pentru că este prezentată convingător; a identifica sursa unei informații și a o verifica înainte de a o transmite mai departe; a conștientiza că imaginile și mesajele din mediul online pot fi înșelătoare.

Cei opt câștigători vor fi premiați de CJI cu rucsacuri, agende și căști.

Concursul, desfășurat în cadrul proiectului „Consolidarea libertății și democrației – o voce puternică în contexte fragile”, este implementat de CJI în parteneriat cu Deutsche Welle Akademie și cu susținerea Ministerului Federal pentru Cooperare Economică și Dezvoltare din Germania (BMZ).