Educație pentru media și sprijin pentru jurnalismul de calitate: impact, incluziune și inovație

Resurse actualizate, instruiri, soluții digitale și inițiative dedicate incluziunii – toate sunt parte a activităților realizate în perioada februarie 2023 – mai 2026 în cadrul proiectului „Avansarea educației mediatice și sprijinirea mass-media din Republica Moldova”. Acestea au contribuit la dezvoltarea educației media și la promovarea jurnalismului de calitate.

În ultimii doi ani de studii, manualele actualizate de Educație pentru media au fost utilizate de peste 6.000 de elevi și eleve din învățământul primar, gimnazial și liceal. Conținutul tuturor manualelor a fost revizuit și adaptat noilor tendințe din domeniu, pentru a răspunde nevoilor actuale de informare și dezvoltare a gândirii critice.

În 2025 a fost lansată și platforma digitală Educație pentru media, care oferă acces gratuit la versiunile digitale ale manualelor în limbile română și rusă, pentru toate treptele de învățământ. Platforma este utilizată atât de elevi, cât și de cadre didactice, facilitând procesul de învățare printr-o mai mare interactivitate și accesibilitate.

Componenta de incluziune a fost consolidată prin retipărirea manualelor Educație pentru media în alfabetul Braille, în limbile română și rusă, pentru elevii cu deficiențe de vedere, precum și prin lansarea a 15 lecții video adaptate pentru elevii cu deficiențe de auz, interpretate în limbajul semnelor și disponibile online pentru toate treptele școlare. Aceste produse înlătură barierele de comunicare și promovează dreptul fiecărui elev de a avea acces egal la cunoștințe de calitate.

Totodată, 126 de profesori și profesoare și-au dezvoltat competențele de educație media în cadrul a șapte programe de instruire desfășurate între 2023 și 2026. Dintre aceștia, 42 de profesori au predat disciplina pentru aproximativ 1.400 de elevi.

Campania de promovare „Educația pentru media: în pas cu tendințele” a generat peste 22.000 de vizualizări ale materialelor video și postărilor dedicate utilizării manualelor Educație pentru media actualizate și digitalizate în procesul educațional. Prin materiale video și postări realizate de cadre didactice care predau disciplina opțională Educație pentru media la treptele primară, gimnazială și liceală, campania a arătat cum pot fi integrate eficient manualul tipărit și cel digital pentru a face procesul de învățare mai interactiv și mai conectat la realitățile informaționale actuale.

De asemenea, cea de-a treia ediție a Forumului de educație media – Moldova Media Literacy Forum – a reunit circa 100 de profesori, bibliotecari, reprezentanți ai autorităților publice și experți media din Republica Moldova, România și Estonia, într-o platformă de dialog și schimb de bune practici. Participanții au discutat despre combaterea dezinformării, utilizarea instrumentelor bazate pe inteligență artificială și politicile de educație media, forumul contribuind la consolidarea colaborării în domeniu.

În sprijinul jurnalismului de calitate, CJI a organizat două ediții ale Galei Clubului de Presă „Jurnaliștii anului” (2024 și 2025), în cadrul cărora au fost oferite 15 premii la cinci categorii și nouă premii speciale, fiind recunoscute performanța, reziliența și inovația în mass-media din Republica Moldova.

Sectorul media din Republica Moldova a beneficiat și de una dintre cele mai ample inițiative de cercetare a pieței media, care a inclus un sondaj național reprezentativ privind audiențele, o evaluare a necesităților instituțiilor media și o analiză aprofundată a pieței. Rezultatele au oferit instituțiilor media, autorităților și partenerilor de dezvoltare date relevante despre provocările de sustenabilitate, transformarea digitală și tendințele de consum media.

În contextul utilizării tot mai frecvente a inteligenței artificiale în redacții și al lipsei unor reglementări interne în acest domeniu, constatată în urma unei cercetări realizate de CJI, organizația a elaborat și distribuit o politică-model de etică privind utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale. Inițiativa a contribuit la creșterea gradului de informare și pregătire a jurnaliștilor și managerilor media privind integrarea transparentă, etică și responsabilă a instrumentelor AI în procesele editoriale.

Totodată, au fost publicate cinci rapoarte de monitorizare privind narațiunile de dezinformare distribuite pe YouTube. Cu ajutorul unor instrumente de analiză asistate de inteligență artificială, monitorizarea a identificat narațiuni manipulatorii, precum și mii de comentarii care încălcau politicile platformei. Rapoartele au contribuit la o mai bună înțelegere a modului în care se răspândește dezinformarea în mediul digital.

Trei instituții media independente – Zona de Securitate, Oameni și Kilometri și Studio-L – au beneficiat de granturi pentru implementarea unor programe de burse în redacții, oferind sprijin direct pentru dezvoltarea profesională a patru tineri jurnaliști și studenți la jurnalism.

Zeci de consultații juridice și cazuri de sprijin juridic strategic au fost oferite jurnaliștilor și instituțiilor media pentru consolidarea protecției împotriva acuzațiilor de defăimare, limitării accesului la informații și hărțuirii online. Acest sprijin contribuie la apărarea independenței editoriale și a dreptului jurnaliștilor la protecție și acces la informații.

Zilele Libertății Presei 2026 au fost dedicate problemei hărțuirii online și violenței digitale împotriva jurnaliștilor. Evenimentele au reunit reprezentanți ai mass-media, societății civile și autorităților publice pentru a atrage atenția asupra impactului și amplorii fenomenului. Programul a inclus o acțiune publică în Scuarul Europei din Grădina Publică „Ștefan cel Mare”, desfășurată sub sloganul „Asta nu e opinie. E hărțuire. Stop violență digitală!”, precum și o dezbatere publică despre mecanismele instituționale de protecție a jurnaliștilor expuși amenințărilor online. Inițiativa a inclus și distribuirea unor veste inscripționate pentru jurnaliști, destinate sporirii siguranței lor în teren.

Toate materialele realizate în cadrul proiectului sunt disponibile pe rețelele sociale administrate de CJI: Facebook, Instagram, TikTok, YouTube, LinkedIn.

Activitățile descrise în cadrul acestui articol sunt parte a proiectului „Avansarea educației mediatice și sprijinirea mass-media din Republica Moldova”, susținut de Suedia și implementat de Internews. Programul își propune să contribuie la creșterea unui sector media divers, independent și viabil financiar, și la abilitarea tinerilor din Moldova de a naviga în siguranță în mediul complex de informare.